
![kartvizithali-[Recovered]s.png](https://static.wixstatic.com/media/3474b4_20f9a2a781384e0c9959e6525e33f95c~mv2.png/v1/fill/w_398,h_277,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/kartvizithali-%5BRecovered%5Ds.png)
Canözüm'e
Hoş geldiniz!
Çocukları yüreğimizle kucakladığımız, sevgimizle sardığımız “Canözüm Anaokulu” çatısı altında ‘hiçbir balık uçmaya, hiçbir kuş yüzmeye zorlanamaz’.
Çocuk Gülüşü Güzelliğinde bir Gelecek için Sıvadık Kolları ….
NELER YAPIYORUZ?



Müzik-ritim çalışmalarının içeriğinde, bedenin hareketlerle hazırlanmasından konuşmaların
kullanılmasına, konuşmaların ritimlendirilmesinden bu ritimlerin müzik haline gelmesine ve bütün bu araçların bir dizi yaratıcı sürecin sonucunda oluşan sunumuna (paylaşım) kadar gelişen her aşamasında vazgeçilmez olan en önemli şey “oyun”dur. Bu ders süreçlerinde beynin duygusal olan sağ bölümü ile bilişsel olan sol tarafı birlikte kullanıldığı için öğrenme süreci de daha hızlı olur.
Canözüm Anaokulu içerisinde bulunan ve büyüme serüvenlerine eşlik ettiğimiz tüm çocuklar için ortak hedefimiz; öz farkındalığı-özgüveni yüksek, ifade ve iletişim becerileri gelişmiş, kendi sınırlarının farkında, psikolojik esnekliği yüksek, problem çözme ve düşünme becerileri yaş dönemine uygun geliştirilmiş bireyler olmalarıdır.
Sporu çocuklara sevdirmek ve hayatlarının bir parçası haline getirmek bizler için çok önemli. Çocuklarımız haftada iki kere aldıkları jimnastik derslerinde hem çok eğleniyor hem de denge, kuvvet, çabukluk, esneklik ve bedenini bilinçli kullanabilme yeteneği kazanıyorlar.


Bir eğitim yöntemi olarak dramanın amacı,
çocuğun doğuştan var olan yaratıcılığını
geliştirmektir. Drama, çocuğu merkeze alarak onun öğrenme sürecinde aktifleşmesini sağlamaktadır. Aktif öğrenmenin gerçekleştirildiği drama sayesinde çocuklar, yaratıcı, eleştirel, çok boyutlu ve özgürce düşünebilmekte; bilişsel, sosyal, duygusal, psikomotor yönden gelişim göstermekte, eğlenmekte, empati kurabilmekte, bildiklerini hayata geçirebilmekte ve işbirliği yapma becerilerini geliştirebilmektedirler.
Can Özüm Anaokulumuzda satranç dersleri, Satranç Akademisi tarafından hazırlanan özel bir program çerçevesinde yapılmaktadır. Oyun Temelli Satranç Eğitimi isimli programımız, ilk kez Türkiye Satranç Federasyonunun düzenlediği uluslararası “Okul Öncesinde Satranç Eğitimi” seminerinde ülkemizi de temsil ederek lansmanı yapılmıştır. Bu programda oyunlar oynayarak satranç öğretilmektedir. Çocuklar da oyunun içinde bulur kendilerini.
Değişen ve globalleşen dünya koşullarında ingilizce ortak bir dil statüsü kazanmıştır. Güncel, teknolojik ve akademik gelişmelerden geri kalmama adına gerekli olmaktan da öte zorunlu hale gelmiş bulunmaktadır. Bu nedenle erken dönem ingilizce eğitimi günümüzde oldukça önemli hale gelmiştir. Bu dönemde ingilizceyi sevdirme, basit kavramları anlama ve telafuz yeteneği kazandırma, gelecek dönem eğitimine ciddi bir altyapı sağlamaktadır.
Eğitim programımız; mühendisler, çocuk gelişim uzmanlar ve okul öncesi
eğitimcilerinden aldığımız desteklerle, alanında uzman bir kadro ile çalışarak
kolektif şekilde oluşturulmuştur.
Programımız 7 ana başlığın birleşiminden oluşmaktadır. Bunlar; Robotik, Kodlama, Algoritma, Maker, DIY, Sanal Gerçeklik ve Yapay Zeka'dır.
Derslerimiz öğrencilerimizin ilgi ve dikkatini çekecek, eğlenerek öğrenmelerini
sağlayacak niteliktedir. Onların kazanım hedeflerini alabilecekleri düzeyde
eğitilmiş mühendis, çocuk gelişim uzmanı ve okul öncesi eğitmenlerimiz
tarafından verilmektedir. Eğitmenlerimizin sınıf içerisinde çocuklarla bağ
kurabilmesi bizler için çok önemlidir. Bu sebeple eğitmenlerimizin firmamız
tarafından özenle seçilip, özel eğitimlere tabi tutulmaktadır.
Eğitim programımızın içerisinde çocukların; algoritmik düşünce, analitik düşünce, sistematik düşünce, yönerge takibi, problem çözme becerisi, neden-sonuç ilişkisi, yaratıcı düşünme ve tüm gelişim alanlarına ait kazanımları
doğrudan ve dolaylı olarak öğrenmeleri hedeflenmektedir.

İletişim
Orhantepe mahallesi, Orhangazi caddesi, No:110 Kartal İSTANBUL

+90 (216) 457 56 66 +90 530 910 46 62




